聴音を練習するとどんな効果がある？ソルフェージュ学習を演奏に役立てよう

音大入試ソルフェージュの代表格であり、世代によっては半ばソルフェージュの代名詞と化してる聴音。

なぜ聴音をやるのか、なぜ試験科目になっているのか、不思議に思ったことはありませんか？

もちろん、練習する意味があり、効果が期待できるからそうなっているんですが、

どんな効果があるのか、具体的に3つご紹介します。

聴音をやるなら、演奏でプラスになるようにしたいですよね。

聴音を練習する効果その1：聴いている「つもり」なポイントに気づける

自分の音、聴けていますか？

え、聴いてる（つもりだ）けど？

たとえば、間違えた時に「どこをどう間違ってしまったか」説明できますか？

うーん・・・そこまでは聴けてないかなぁ。言われてみれば。

そうなんです。自分の音を聴けてない人、意外と多いです。

私も、他のことを考えながら楽器を弾いてしまっている時は（良い子はマネしないように！😂）、自分の音を聴くのがお留守になっています😱

聴音で、意識して聴く練習をすべきポイント3つ

聴音の練習をする時に、意識して聴いてほしいポイントは、3つあります！

この3つを意識するだけで、自分が聴いている「つもり」だったポイントに気づけるはずです。

「ほへほへほへ〜」にしか聴こえなかったメロディが「ドミレファミソ〜」なのか「ドファレドミソ〜」なのかが判るようになり。

「ドーミレファミソ〜」なのか「ドミーレーファーーミーソーーーーー」なのかが判るようになり。

要するに

いつもフワッと聴いてる音楽の解像度が上がる

てことです。

それは何の効果があるの？役に立たないなら時間の無駄だしやりたくないわ。

説得力のある演奏につながります。時間はかかるかもしれませんが。

自分の演奏に表れる変化としては、

音の移り変わりをハッキリ認識できる状態になる→音の輪郭がはっきりする→演奏に説得力がプラスされる

といった感じでしょうか。

いずれにせよ、聴こえ方が変わってくるのは間違いありません。

耳で覚えてなんとなく弾けている感じの生徒さんに、

じゃあ○小節目から弾いてみよう！

と指示を出すと、とたんに反応できなくなることが😢

楽譜を見れば音、リズム、指使いなど書いてあるわけで、

先生としては

見れば思い出せるのでは…？

などと考えてしまいがちですが、

そうは問屋が卸さない。

おそらく、彼らの脳内では、こんな問題が起こっています。

このような生徒さんにとって聴音の練習は、

楽譜に秘められた情報に近づくための、小さなステップになります。

聴こえる音と楽譜を結びつける→楽譜への親しみ度合いを増やす→楽譜に秘められた情報に近づく

といった感じでしょうか。

楽器のレッスンがスムーズに進むようにするのも、裏の目的です。😅

楽譜には様々な情報が書かれていますから、

音楽の本質に近づきたい！という目的があるのなら、聴音の練習はそのための1つの手段になり得る、

と言えますね。

聴音を練習する効果を上げたいなら、わかったことを演奏に生かそう

聴音に限った話ではありませんが、

せっかく練習するのですから、その効果が演奏に出ると嬉しいですよね。

でも、わかったことを生かそうと思わない限り、効果は出にくいです。

聴音は聴音、練習は練習、と分けてしまっては勿体無いし、練習する効果も薄れてしまいます。

聴音の時間だけでなく、今この瞬間から、自分の出す音をもっとよく聴いてみましょう。

ちょっとずつかもしれないけど、聴こえる世界が変わってくるはずです。